LAS TIC Y LA SISTEMATIZACIÓN DE INFORMACIÓN.

"Quién no conoce la historia esta condenado a repetirla"

Un grupo de estudiantes de la Universidad Católica de Oriente en asesoría con algunos docentes han logrado sistematizar una experiencia que realizada en la Escuela Normal de Marinilla acerca del proyecto "Desarrollo del pensamiento cientifico.

El proyecto que se desarrolla en la Institución Educativa de Marinilla ha permitido fortalecer la investigación, la observación, formulación de hipótesis en los niños desde preescolar hasta quinto de primaria formandolos como seres íntegros y capaces de desarrollar diferentes competencias.

al hacer todo un proceso de sistematización se logra hacer hallazgos importantes, garantizar la continuidad de este proyecto haciendo las respectivas sugerencias y mejorándolo cada día; fortalecer las bases conceptuales, analizar critica y permanentemente las dinámicas que hacen posible la ejecución del proyecto.

Es necesario tener en cuenta que como maestros o maestros en formación debemos hacer uso de todas aquellas herramientas que nos permitan sistematizar y guardar todo aquello que hacemos en nuestras instituciones como herramienta para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje.

Tigre y presentacion competencias

Check out this SlideShare Presentation:

Las siguientes competencias estarán inmersas en el desarrollo de cada una de las temáticas planteadas en cada uno de los pensamientos de cada período académico; al igual que estarán dispuestas en la planeación de cada clase por educadores y maestros en formación. Estas competencias serán reconocidas por los estudiantes de preescolar hasta la formación complementaria.

COMUNICACIÓN:

Involucra cotidianamente en sus expresiones orales, escritas y simbólicas, lenguaje matemático de manera clara, coherente y precisa.

RAZONAMIENTO:

Resuelve y plantea situaciones que evidencian niveles de logro cada vez mas rigurosos, partiendo desde problemas rutinarios simples hasta el establecimiento de problemas no rutinarios y complejos.

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS:

Aplica creativamente los conceptos del pensamiento matemático que le permita interpretar y conocer el mundo que lo rodea, planteando y resolviendo problemas desde lo numérico-variacional, lo espacial-métrico y lo aleatorio.

.

Tigre y presentacion competencias

View more presentations from seduca.

Las matemáticas para la vida

Historia del proyecto: Enseñar y aprender matemáticas "El tigre no es como lo pintan

Este proyecto se inicio en el 2001,como respuesta a la insatisfacción por los resultados obtenidos en las pruebas del estado: SABER e ICFES, ya que la investigación al respecto evidenció que la causa era la apatía que la comunidad educativa demostraba hacia las matemáticas, además la falta de aprehensión del conocimiento ante las didácticas utilizadas por los docentes del área.

Otro factor fue la falta de aplicabilidad de los conceptos matemáticos en la vida real.

Da click en la imagen inicial y te llevara a un enlace donde encontraras mas información acerca de este proyecto.

QUIERO LAS MATEMÀTICAS

Este blog es creado con el fin de dar a conocer el trabajo que se realiza en la Escuela Normal Superior de Amagá desde el área de matemáticas y a través de un proyecto denominado Enseñar y aprender matemáticas "El tigre no es como lo pintan" el cual pretende cualificar los procesos de enseñanza aprendizaje tanto de los estudiantes como de los docentes. Te invito para que accedas a este y busques información que sea de tu interés y te pueda dar bases para tu trabajo en el aula.